PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA (AEE1051J1) SEP- DIC 2024
La asignatura aporta al perfil del Ingeniero Electromecánico, Eléctrico, Electrónico y Aeronáutico, las competencias necesarias para interpretar datos que permitan mejorar los procesos de fabricación, investigación y diseño. Además, obtendrá la habilidad para plantear y solucionar problemas por medio de métodos estadísticos.
La asignatura se encuentra ubicada al principio de la carrera y es importante para materias como
formulación y evaluación de proyectos y administración y técnicas de mantenimiento. Además de que
enseña cómo razonar de manera lógica la toma de decisiones en presencia de incertidumbre y
variación.
ACF0904-CÁLCULO VECTORIAL DR. ALAN GALLEGOS
La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y
aporta las herramientas básicas para introducirse al estudio del cálculo vectorial y su aplicación, así
como las bases para el modelado matemático. Además, proporciona herramientas que permiten
modelar fenómenos de contexto.
La importancia del estudio del Cálculo Vectorial radica principalmente en que, en diversas
aplicaciones de la ingeniería, la concurrencia de variables espaciales y temporales, hace necesario
el análisis de fenómenos naturales cuyos modelos utilizan funciones vectoriales o escalares de varias
variables.
La asignatura está diseñada de manera que el estudiante pueda representar conceptos, que aparecen
en el campo de la ingeniería por medio de vectores; resolver problemas en los que intervienen
variaciones continuas; resolver problemas geométricos en forma vectorial; graficar funciones de
varias variables; calcular derivadas parciales; representar campos vectoriales que provengan del
gradiente de un campo escalar, así como su divergencia y rotacional; resolver integrales dobles y
triples; aplicar las integrales en el cálculo de áreas y volúmenes.
Con esta asignatura se espera desarrollar la capacidad de análisis y síntesis en actividades de
modelación matemática; adquirir estrategias para resolver problemas; elaborar desarrollos analíticos
para la adquisición de un concepto; pensar conceptualmente, desarrollar actitudes para la integración
a grupos interdisciplinarios; aplicar los conocimientos adquiridos a la práctica y aprovechar los
recursos que la tecnología ofrece, como el uso TIC’s.
Esta asignatura sirve como base para otras asignaturas de las diferentes especialidades tales como:
estática, dinámica y mecanismos, con la representación geométrica y álgebra de vectores;
electromagnetismo y teoría electromagnética con el cálculo del gradiente, divergencia y rotacional
de un campo vectorial; en termodinámica con el cálculo de derivadas parciales en las diferentes
formas de la segunda ley; en fenómenos de transporte, transferencia de masa y transferencia de
calor, con el cálculo de derivadas parciales y las ecuaciones que modelan estos fenómenos. Se
pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.
aporta las herramientas básicas para introducirse al estudio del cálculo vectorial y su aplicación, así
como las bases para el modelado matemático. Además, proporciona herramientas que permiten
modelar fenómenos de contexto.
La importancia del estudio del Cálculo Vectorial radica principalmente en que, en diversas
aplicaciones de la ingeniería, la concurrencia de variables espaciales y temporales, hace necesario
el análisis de fenómenos naturales cuyos modelos utilizan funciones vectoriales o escalares de varias
variables.
La asignatura está diseñada de manera que el estudiante pueda representar conceptos, que aparecen
en el campo de la ingeniería por medio de vectores; resolver problemas en los que intervienen
variaciones continuas; resolver problemas geométricos en forma vectorial; graficar funciones de
varias variables; calcular derivadas parciales; representar campos vectoriales que provengan del
gradiente de un campo escalar, así como su divergencia y rotacional; resolver integrales dobles y
triples; aplicar las integrales en el cálculo de áreas y volúmenes.
Con esta asignatura se espera desarrollar la capacidad de análisis y síntesis en actividades de
modelación matemática; adquirir estrategias para resolver problemas; elaborar desarrollos analíticos
para la adquisición de un concepto; pensar conceptualmente, desarrollar actitudes para la integración
a grupos interdisciplinarios; aplicar los conocimientos adquiridos a la práctica y aprovechar los
recursos que la tecnología ofrece, como el uso TIC’s.
Esta asignatura sirve como base para otras asignaturas de las diferentes especialidades tales como:
estática, dinámica y mecanismos, con la representación geométrica y álgebra de vectores;
electromagnetismo y teoría electromagnética con el cálculo del gradiente, divergencia y rotacional
de un campo vectorial; en termodinámica con el cálculo de derivadas parciales en las diferentes
formas de la segunda ley; en fenómenos de transporte, transferencia de masa y transferencia de
calor, con el cálculo de derivadas parciales y las ecuaciones que modelan estos fenómenos. Se
pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.